В МБДОУ прошла Неделя инклюзивного образования «Равные возможности-равные права»

План мероприятий Недели инклюзивного образования

«Разные возможности – равные права»  с 05 по 09.04.2021г.

 

Мероприятия в МБДОУ «Детский сад «Теремок» с.Краснолесье»

 

 

 

  Форма проведения Темы Дата проведени
1 Акция  «Зажги синим»* 6.04.21г.
2 Мероприятия в коллективах образовательных учреждений с обучающимися  
  Выставка-ярмарка  «От всего сердца» 7.04.2021г.
Беседы

 

«Мы все равны», «Дети должны быть вместе».  

В  теч.нед.

Конкурс детских рисунков  «Люди разные, и это хорошо!» 5-6.04.21г.
Урок/занятие доброты «Если добрый ты» 8.04.21г.
Демонстрация видеороликов  «Мы разные, мы равные» 7.04.21г
Флешмоб «Подай руку помощи» 9.04.21г
Игры «Комплименты»,

«Мы похожи — мы отличаемся»,

«Вместе весело шагать по просторам»

В теч.нед.

 

3 Мероприятия в коллективе образовательного учреждения с педагогами  
  Круглый стол «Что такое инклюзивное образование» 5.04.2021г
4 Мероприятия, проведенные совместно с родителями  
  Консультации

 

Оформление родительских уголков

Размещение информации на сайте

 

Рекомендации/памятки в письменном виде

«Особенности семейного воспитания детей с нарушениями развития»

«Разные возможности-равные права»

«Особенности организации инклюзивного образования»

«Особые образовательные потребности детей с ОВЗ»

В теч. недели

 

 

 

* Акция «Зажги синим»

Поддержать акцию могут все желающие любым из удобных способов:

надеть синюю одежду (футболка, шарф, любой аксессуар синего цвета);

украсить помещение сада синими украшениями или плакатами.

Лепка в средней группе «Кто живёт в воде?».

Программное содержание: уточнить и расширить знания детей о подводном мире, о многообразии его обитателей. Учить создавать образ жителей подводного мира в технике пластилинографии и используя навыки работы с пластилином – отщепление маленьких кусочков, скатывание, расплющивание. Развивать мелкую моторику рук, координировать движения рук, творческое воображение.

Рисование в средней группе «Нарисуй картину про весну»

Задачи: учить передавать в рисунке впечатления от весны. Продолжать учить детей использовать в своих работах нетрадиционные методы рисования (рисование тычком, жатой бумагой); формировать умение создавать сюжетные композиции. Упражнять в рисовании красками. Формировать потребность в наблюдении с целью последующего изображения. Воспитывать гуманное отношение к природе.

Аппликация в средней группе: «Воробьи в лужах»

Задачи: учить детей вырезать круги (лужу, туловище воробья) способом последовательного закругления четырех уголков квадрата. Обогащать аппликативную технику, дополнять ее графическими элементами для передачи мелких деталей и динамики. Развивать творческое воображение.